供用電技術(shù)專業(yè)

一、供用電技術(shù)專業(yè)簡介

（一）專業(yè)介紹：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握供用電技術(shù)基本知識，具有供用電工程及電力系統(tǒng)施工、維護、自動控制、試驗分析和技術(shù)開發(fā)能力的實用型、技能型人才。

（二）培養(yǎng)目標(biāo) ：

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，面向供電企業(yè)、電力建設(shè)安裝、城鎮(zhèn)和農(nóng)村供配電部門以及各中小型企業(yè)生產(chǎn)與管理第一線，能從事供配電系統(tǒng)運行、維護、安裝、調(diào)試、供用電管理等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 

（三）從業(yè)范圍：

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事供用電設(shè)備安裝調(diào)試，供用電系統(tǒng)運行、維護工作及工礦企業(yè)、民用建筑電氣設(shè)備和控制設(shè)備的運行、檢修和管理等工作。

（四）專業(yè)課程體系：

工程制圖與CAD、工程力學(xué)、電路、電工實驗基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子實驗基礎(chǔ)、電機與拖動基礎(chǔ)、電力電子變流技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)通信技術(shù)、變電站二次回路、變電所微機監(jiān)控及微機保護、電能計量、微機原理與接口技術(shù)、配電自動化、工企用電管理、電力市場營銷等課程。

二、供用電技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境、實踐環(huán)境

供用電專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地已建成特色鮮明、功能完善、設(shè)備先進、方案合理的實踐教學(xué)基地。

亞龍YL-235A型光機電一體化實訓(xùn)考核裝備，由鋁合金導(dǎo)軌式實訓(xùn)臺、典型的機電一體化設(shè)備的機械部件、PLC模塊單元、觸摸屏模塊單元、變頻器模塊單元、按鈕模塊單元、電源模塊單元、模擬生產(chǎn)設(shè)備實訓(xùn)模塊、接線端子排和各種傳感器等組成。整體結(jié)構(gòu)采用開放式和拆裝式，實訓(xùn)裝備用于機械部件組裝，可根據(jù)現(xiàn)有的機械部件組裝生產(chǎn)實訓(xùn)設(shè)備，也可添加機械部件組裝其他生產(chǎn)實訓(xùn)設(shè)備，使整個裝備能夠靈活的按教學(xué)或者競賽要求組裝成具有模擬生產(chǎn)功能的機電一體化設(shè)備。模塊采用標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)和抽屜式模塊放置架，互換性強；按照具有生產(chǎn)性功能和整合學(xué)習(xí)功能的原則確定模塊內(nèi)容，它集PLC控制、變頻調(diào)速控制、機械手控制、位置檢測與控制、物料輸送及分揀控制于一體的實訓(xùn)考核裝置。通過傳感器信號采集，PLC編程，對電磁閥、交流電機等進行復(fù)雜的開關(guān)量控制、位置控制及時序邏輯控制，實現(xiàn)物料提升、故障報警、氣動機械手搬運、皮帶機輸送、物料分揀等功能。 

該實訓(xùn)考核裝置適合于機械制造及自動化、機電一體化、自動化、電氣工程等專業(yè)的《機電設(shè)備安裝與調(diào)試》、《可編程控制技術(shù)》、《電氣控制技術(shù)》、《自動控制技術(shù)》、《機電傳動與控制》、《機電一體化技術(shù)》、《計算機控制技術(shù)》、《檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)》等課程的專業(yè)知識模塊的單項實訓(xùn)項目的教學(xué)，同時可進行機電一體化設(shè)備、氣動系統(tǒng)、自動控制系統(tǒng)的綜合技能訓(xùn)練。

亞龍YL-156A型電氣安裝與維修實訓(xùn)考核裝置，電氣安裝與維修實訓(xùn)考核裝置是根據(jù)工廠電氣安裝和室內(nèi)電氣安裝等維修電工和電氣 安裝工實訓(xùn)鑒定要求開發(fā)的一種通用實訓(xùn)平臺。適合于各類職業(yè)院校和技工學(xué)校維修電工、 電氣安裝工、水電工等有電氣實訓(xùn)要求的相關(guān)專業(yè)的作為公共實訓(xùn)平臺使用。 該裝置采用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專用型材組接而成，安裝有自鎖式腳輪，方便移動和使 用。裝置表面噴塑，色彩穩(wěn)重氣派。裝置設(shè)計高度以人站在一級人字梯即可方便操作的高度，既安全又能使使用者感受到施工現(xiàn)場環(huán)境。橫向、叢向?qū)挾群线m，可以模擬現(xiàn)場線路的轉(zhuǎn)向布置。網(wǎng)孔板可以方便拆下。做隱蔽工程施工時，鋼制專用型材是仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的加大寬度精心設(shè)計，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網(wǎng)孔板時可以使用 壁疏引出導(dǎo)線穿入明裝底盒。配套的 PVC 管彎管器，可方便的對PVC管彎成90度，可進行電工安裝。如橋架安裝、PVC 管安裝、吊燈、白熾燈座、日光燈、開關(guān)、插座、 控制箱、配電箱等，包含有交流異步電動機、直流電動機、步進電機、伺服電機、溫度控 制器、電偶、PLC、變頻器觸摸屏、機床電器等控制與受控對象。每個操作組都配備移動式工具車和元件柜，便于對元件的保管和安裝施工，從根本上解決了學(xué)校在普通墻面上進行的安裝培訓(xùn)的使用不方便、實訓(xùn)范圍窄的問題。

三、實習(xí)就業(yè)、辦學(xué)優(yōu)勢

（一）就業(yè)前景

1、在地方供電部門從事供用電工程的運行檢修、電能計量、用電方面的技術(shù)管理和安全監(jiān)管等工作。

2、在發(fā)電廠、變電所從事運行檢修及安裝調(diào)試等工作。

3、在大中型工礦企業(yè)、電氣安裝工程公司從事供配電設(shè)備的管理與維護、建筑電氣設(shè)計、施工技術(shù)管理與安裝調(diào)試等工作。

4、在電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家從事技術(shù)支持工作。

（二）就業(yè)去向

經(jīng)過多年探索，本專業(yè)在校企合作方面走出了一條成功的道路。現(xiàn)已與昆明、廣州、上海、江蘇、杭州等地多家企業(yè)達(dá)成良好就業(yè)合作關(guān)系。

四、師資力量

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)擁有專業(yè)課教師5名，其中研究生1名，本科4名，高級講師1名，講師1名，助理講師3名。

付永方：高級講師，本科學(xué)歷，主要講授課程《工廠電氣設(shè)備與原理》、《電力內(nèi)外線》、《物理電工基礎(chǔ)》等機電類骨干專業(yè)課程。

趙壓所：講師，畢業(yè)于昆明理工大學(xué)，本科學(xué)歷，主要講授課程《C語言與單片機》、《單片機原理》、《電機學(xué)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》等課程。

孫花梅：講師，畢業(yè)于昆明理工大學(xué)，本科學(xué)歷，主要講授課程《C語言與單片機》、《單片機原理》、《電子元器件檢測與識別》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》等課程。

劉亞：助理講師，本科學(xué)歷，主要講授《可編程控制器》、《機電設(shè)備概論》等課程。

趙丹：助理講師，本科學(xué)歷，主要講授《工廠電氣設(shè)備與原理》、《三菱觸摸屏與編程》等課程。